民主生活会征求意见情况集合
(16篇)
篇1:
民主生活会征求意见情况为召开好层台镇党委班子20xx年度民主生活会,根据区纪委、区委组织部《关于开好20xx年度全区各级党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》(七星组通〔20xx〕6号)要求,层台镇党委会采取召开座谈会、发放征求意见表等形式,广泛征求单位干部职工的意见和建议。现将情况报告如下:
一、征求意见的总体情况据统计,共收到对层台镇党委班子及个人的意见建议16条。其中,镇直各单位书面反馈意见建议6条,通过召开征求意见座谈会征求到意见建议10条。
二、对层台镇党委领导班子的整体评价(一)立场坚定,同党中央保持高度一致。层台镇党委会领导班子坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,坚定不移的贯彻执行党的路线、方针、政策,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚持在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上学懂、弄通、做实,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,深入贯彻党的十九大精神,推动全区经济社会平稳较快发展,为全区决战决胜脱贫攻坚,全面实现同步小康奠定了坚实的思想基础、政治基础和组织基础。
(二)率先垂范,履职尽责上不打折扣。层台镇党委会领导班子在执行党中央决策部署和省委、市委、区委决议决定上,不打折扣、执行有力,切实将精神落实落细落到实处,在带领全区决战决胜脱贫攻坚工作中凝心聚力、思路清晰、方向明确、措施有力,切实将脱贫攻坚工作抓早抓好抓实,在执行请示报告制度、《准则》、《条例》上,带头坚持请示报告制度,工作中的重大问题及时请示报告,临机处置突发情况事后及时报告,个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告,始终保持思想自觉、以身作则、立说立行。
(三)忠诚老实,严守党的政治纪律。一直以来,党委班子坚持把“思想求实、工作扎实、作风务实”作为班子的行为准则,带头讲实话、讲真话,不当“两面派”,不做“两面人”,不搞当面一套、背后一套,不在工作中报喜不报忧、报功不报过,不弄虚作假欺瞒党组织,严格执行中央八项规定和省委、市委十项规定,在抵制和反对“四风”
上,从细处着眼、从严处着手,不断加强自身建设,不断净化自己的工作圈、朋友圈、生活圈,树立良好家风。坚持党要管党从严治党方针,全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设,为全区经济社会发展营造了一个风清气正的良好环境。
三、对层台镇党委工作的意见和建议(共8条)
(一)党的建设方面(6条)
1.落实全面从严治党政治责任(1条)
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(1)加强党员干部管理和教育,从思想建设上加强干部拒腐反腐的自觉性。
2.履职尽责担当有为(2条)
(2)班子分工明确,但协调不够到位,建议班子之间多沟通,多交流;(3)考勤考核应落实,不走虚路,激发干部职工干事创业积极性。
(4)开会时间不要太长,安排业务要给干部职工留有时间,不能马上安排马上就要求资料上交。
3.组织建设(1条)
(5)建议加强基层党组织党员发展工作,注重发展年轻有为的党员,为党组织注入新鲜血液。
4.人事任免(1条)
(6)建议强化干部任用制度,坚持能者上庸者让的原则,真正为想干事、能干事、会干事、干成事的干部提供平台。
(二)经济社会发展方面(2条)
(1)建议进一步加大农业产业结构调整力度,将产业结构能够产生的效益最大化,确保群众增收致富。
(2)对通村、通组路建设要加大排查力度,确保未硬化的全硬化,方便群众出行。
四、对层台镇党委同志个人的意见和建议(共8条)
(一)对张玉荣同志的意见建议(1条)
(1)尽快熟悉镇情,更好的推动层台经济发展。
(二)对张讯同志的意见建议(1条)
(2)建议加强对基层工作的调研,进一步掌握全镇民情、民困的情况。
(三)对赵艳同志的意见建议(1条)
(3)建议多下村走访,多与村干部和广大群众交流。
(四)对陈宗堉同志的意见建议(1条)
(4)建议深入基层调研,为开展纪委监察工作收集第一手资料。
(五)对张烈同志的意见建议(1条)
(5)建议多督促、指导基层党组织活动的开展,激发基层党建活力。
(六)对张楠同志的意见建议(1条)
(6)建议多和干部职工交流,工作之余能和大家打成一片。
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(七)对彭正富同志的意见建议(1条)
(7)建议加大农村环境卫生综合治理、脱贫攻坚等工作的统筹和指导。
(八)对张平同志的意见建议(1条)
(8)建议在工作中加强与各部门的沟通。
【篇2】
民主生活会征求意见情况照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求,党史学习教育启动以来,我坚持读原著、学原文、悟原理,通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式,认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》,以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容,组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”
等活动,认真撰写了学习体会感悟文章,集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会,我严格按照有关要求,广泛征求意见建议,开展谈心谈话,对照党的创新理论,党章党规党纪,对照初心使命,对照先辈先进,认真查摆自身存在的突出问题,进行了党性分析,明确了整改措施,撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。
一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题(一)对照党的创新理论方面。
一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示,中央和省、市制定的有关政策和文件,自己作为基层干部,更多时间是与群众打交道,落实理论政策,简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是,没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。
二是理论学习不深入。在学习党史过程中,没有形成自觉、主动、常态的习惯,更多时候考虑业务工作多,党史学习按部就班、依规推进,把“学过”视为“学好”,把“作笔记”当成“已学完”,把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理,对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如:在学习党史系列书籍过程中,更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容,把其他内容简单地、浏览式进行学习,没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。
三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料,根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容,然后简单谈几句感悟,在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点,往往是就学习党史谈党史,谈初浅的、面上的东西,研讨交流笔宝君和交流会上的发言质量不高,只求过得去,不求过得硬,没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如:在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时,自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析,切实指导工作实践,学习研讨的效果不突出。
(二)对照党章党规党纪方面。
一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的,自己多年来工作一直严格要求自己,严格落实党的法规制度,始终坚守共产党人的精神家园,始终牢记入党时的铮铮誓言,不会出现违反党内法规的行为。基于此,一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如:自己学习《党章》,习惯性地择其重点学党员义务,没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。
二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实,觉得党内法规离自己远,也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物,在“温水煮青蛙”效应下,出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化,把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”,实质是执行党内法规标准的降低,极易造成违纪违规行为。(下载更多材料,请加qq:1252685666)
三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来,党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势,查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案,同时坚持“拍蝇”行动,查出的干部不计其数,有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为,自己是清白的、廉洁的,忽视了经常提醒自己的重要性,内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。
(三)对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史,发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代,共产党的初心就是与人民一条心,坚决打倒侵略者和一切敌人,争取民族独立、人民解放。
今天,我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗,更好为人民服务,共同努力,推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨,但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上,没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务,面对世界百年未有之大变局,面对国际风云变换,面对中国社会矛盾的转变,使命担当意识显然不足,存在“大马过得河,小马过得江”的中立心理,没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲,担当的肩膀不够宽。同时,在工作中主动创新不够,一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大的错误认识,导致工作求稳怕乱,不愿主动担当,不愿思考问题,影响工作质量。
(四)对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中,自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子,也了解了他们的感人事迹,心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在学过”这一层面,没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理,没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代,与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同,平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。
比如:学习黄大发同志先进事迹,认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山,都用高科技的东西代替了,觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高,而且显得固步自封,实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透,没有理解事迹背后的深刻道理,没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员,作为领导干部,把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动,对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后,没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用,没有把“我为群众办实事”
真正落到实处,自己给群众办的事实要么意义不大,要么结果群众不够满意。比如:面对发展中的群众矛盾和诉求,习惯性地把问题抛给别人,以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝,导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决,影响了干群关系和谐。
二、产生问题的根源剖析(一)理论学习不够扎实,思想有所滑坡。多年来从事服务工作,觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大,从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持,觉得该掌握的自己都比较清楚了,认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的,能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,理想信念的根基是牢固的,精神之钙也是足足的。基于此,导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神,特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用,对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准,影响了理论联系实际的质量。
(二)纪律规矩守得不牢,底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题,往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此,在党史学习教育中,学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足,在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木,导致对自己分管的xx科和联系镇乡(街道)xx领域干部的纪律教育和引导不够,存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严,对身边人纪律规矩管理监督不够,失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。【更多免费素材,公众号:公文】
(三)担当作为决心不够,标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风,明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进,质量过得去,不在人前不在人后就行,工作中不愿意去树立形象、带头示范,也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思,自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本,还是责任意识不强,学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高,统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。
(四)为民服务意识不强,宗旨树得不牢。共产党至成立之日起,就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上,带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨,作为自己的初心和使命。但通过学习,对比先进先烈,自己显然有不小差距。习近平总书记强调,人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部,在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多,习惯跟着上级安排和文件要求落实,习惯常规性工作,对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高,群众满意度不高。
三、整改措施(一)坚定站位,做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题,始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径,在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史,不忘自己入党时的铮铮誓言,始终不忘共产党走过的艰辛历程,时刻以党内先进典型引领和教育自己,不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求,准确掌握其内涵实质和精髓要义,做到忠诚干净担当,防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际,抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行,做到站位精准、立场坚定,始终忠诚于党的伟大事业。
(二)强化学习,切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,始终把党史学习教育贯穿全年始终,坚持集中学习与自学相结合,坚持党史学习教育与“三会一课”相结合,会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料,会上发言结合工作实际,主动听取大家的发言和意见建议,确保在学习党史进一步丰富对党的认识,增强理论武装,不断坚定对共产主义的信念信仰,补足精神之钙,切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致,坚决维护好习近平总书记全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。
(三)主动担当,务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题,始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务,时刻对标开展学习;始终坚持以人民为中心的发展思想,时刻不忘为人民服务的初心,主动担当新时代事业使命任务,围绕“十四五”规划和2035远景目标,推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实,主动深入联系镇乡(街道)、深入单位科室和干部职工,了解分管领域工作推进、发展现状,深刻分析根源,切实担当作为,推动问题有效解决,推动工作质量上台阶上水平。
(四)对标看齐,推动作风深入转变。以党史学习教育为契机,深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合,深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理,切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职,是党员领导干部一身的诺言,也是对人民的最好回应。工作中,要坚持经常对标看齐,时刻提醒自己奋力工作,把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求,真抓实干,真下功夫,以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己,时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情,始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标,不折不扣抓落实,不折不扣向前推,推动作风深入转变,更好造福人民。
(五)严于律己,坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题,始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容,贯穿整个学习过程,力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统,从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定,不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人,做到自警自省自励的同时,时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪,始终严于律己、严管干部,以实际行动维护新时代良好的政治生态,不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去,推动中华民族伟大复兴,更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。
【篇3】
民主生活会征求意见情况县委常委班子高度重视此次民主生活会,围绕本次县委常委班子党史学习教育专题民主生活会主题,通过召开座谈会、个别访谈、设置征求意见箱等方式,从主题规定的5个方面在党员、干部、群众3类人员中广泛征求意见建议。经梳理汇总,共征求到具有实质性、建设性的意见建议32条,具体如下:一、带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实践相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
(一)党员意见建议:1.坚定共产党人的理想信念,加强对习近平新时代中国特色社会主义思想系统学习,增加理论学习的系统性和整体性,在进一步学深弄懂悟透上下功夫,着力提高马克思主义水平和政治理论素养,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
2.加强对党员群众的培训教育,丰富学习形式,多元化开展党史学习活动,充分调动学习兴趣,继续加强党员的教育与管理,加强党员的党性修养。
(二)干部意见建议:1.深入贯彻党中央决策部署,坚决落实习近平总书记关于东北、辽宁振兴发展的重要讲话和指示精神,进一步加强理论学习,以解决思想和工作中存在实际问题为出发点,以改进工作方式、提高工作成效为落脚点,将党史学习教育成果运用到加强党的建设、破解发展难题中去,切实做到学习教育和实际工作相互促进,并建立长效化理论学习机制,以优异工作成绩检验学习教育效果。
2.自觉对标对表、及时校准偏差,切实解决思想根子问题,增强贯彻落实的自觉性和坚定性,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
(三)群众意见建议:1.进一步改进党史教育宣传方式,深入田间地头,深入基层一线,应多采用群众喜爱的方式进行学习方式,让党的“好声音”在基层唱响,让党的创新理论“飞入寻常百姓家”
【篇4】
民主生活会征求意见情况一、肯定意见方面1、政治思想过硬,拥护县委、县政府的决议,相结当前主题教育活动的要求勤政廉洁,能自觉抵制各种不正之风,维护领导班子荣誉,工作雷厉风行,敢抓敢管敢干,执行党的政策和上级指示,不打折扣,能保质保量地完成各项工作任务,执政能力强,不断带领全局职工开拓进取。
2、局领导班子成员整体素质较高,在廉洁自律方面能够以身作则,严格要求自己,口碑较好,在职工中树立了良好的形象。
3、局党总支求真务实,真抓实干,立党为公,执政为民,在重点工程建设、交通行政执法、公路路政管理及养护、危桥改建、运政管理、廉洁从政、队伍建设等方面,取得了较好成绩,得到了上级领导及社会各界的一致认可,为广大人民群众安全便捷出行做出了积极的贡献,为我县经济社会科学发展、跨越发展提供了强有力的保障。
4、局领导班子是一个政治坚定、团结务实、勤奋实干、作风民主、敬业精神强、极富战斗力和创造力的领导班子。班子成员在各自分管的工作中充分发挥党员先锋模范作用,认真执行党的方针政策,坚持科学、和谐地发展交通事业,在岗位上认真履行职责,关心并解决群众及交通运输行业中的热点和难点问题,贯彻执行民主集中制,带头廉洁自律。
二、意见建议方面1、加强全系统人员的教育和培训,提高全局党员干部的政治素质和工作能力,适应新形势发展和交通现代化建设的需要。
2、继续加强党风廉政建设,增强反腐倡廉的自觉性,进一步树立党组织在群众中的威信。
3、关心职工生活。
4、加倍珍惜和维护团结,坚持民主集中制,增强民主意识,坚持民主程序决策。
5、从政治思想、廉洁勤政、作风建设及工作能力及各方面,狠抓制度建设。
6、加强宣传思想工作,为交通事业的发展营造良好氛围。
三、其他方面1、希望局领导班子成员深入基层、运输企业调查研究,开展暗访调查,分析了解基层情况,提出指导意见。
2、抓好基层党建工作,发挥基层党组织和党员的先锋模范作用,提高基层党组织的凝聚力、号召力、战斗力。
3、以〈若干意见〉为契机,加快农村公路建设步伐,统筹城乡交通发展,大力实施农村交通物流。
4、加强城市公共交通安全管理,推进城乡公交基础设施建设。
通过民主生活会征求的意见、建议,可以看出广大党员、群众对我局党总支的期望值比较高,希望全体党员干部在今后的工作中,戒骄戒躁,继续深入学习实践科学发展观,深入开展创先争优(三送)
活动,以务实的作风扎实推进我局各项工作顺利开展。
【篇5】
民主生活会征求意见情况年是中国共产党成立一百周年。为从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程,党中央决定,在全党开展党史学习教育。这是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大决策,是党的政治生活中的一件大事,正当其时,十分必要。
全校党员教师要以此次学习教育为引领,全面提升自身政治判断力、政治领悟力、政治执行力,不断深化学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的积极性和自觉性,从党的百年奋斗历程中深切感悟不忘初心、牢记使命的真谛情怀,汲取指引前行的智慧和力量。
一、坚持学史明理,持续把稳思想之舵“欲知大道,必先为史。”党史写的是历史,叙的是奋斗,述的是大道,探索的是真理,启示的是当下,照亮的是未来,能够给我们提供无穷的智慧、丰富的营养和前行的动力。习近平总书记指出,我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。作为基层党员干部,我们要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的,感悟马克思主义的真理力量和实践力量,深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识,特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程,深刻学习领会新时代党的创新理论,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
二、坚持学史增信,持续筑牢信仰根基回望我们党的百年历程,之所以能够从容越过急流险滩、穿过惊涛骇浪,积聚千里奔涌、万壑归流的洪荒伟力,就在于无论风雨满天还是荆棘遍地,都能始终把信仰信念信心当作政治灵魂和精神支柱,从未因困难挫折而有丝毫动摇,从未因时代变迁而有丝毫削弱。在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范。他们把信仰看得比命还重,把信念看得比天还大,“虽九死其犹未悔”。学史增信就是要通过学习教育,增强历史自觉,保持战略定力,坚定对马克思主义的信仰,对社会主义、共产主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。作为基层党员干部,我们要善于从一个个光辉典型、一项项历史奇迹中,感受信仰之光、精神之钙、力量之源,进一步坚定信仰信念信心,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,切实把思想和行动统一到总书记、党中央重大决策部署上来,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
三、坚持学史崇德,持续保持政治本色习近平总书记多次讲过一个故事,红军过草地时,伙夫每天早上一起来,不是问有没有米煮饭,而是问向南走还是向北走,用以告诫我们政治方向是党生存发展第一位的问题。回顾党的历史,1935年6月,红一、红四方面军会师后,中央政治局从抗战形势的变化和革命发展前景出发,决定集中主力向北进攻,然而张国焘却固执南下,另立中央,公然走向分裂党和红军的错误道路。北上南下不仅仅是行军路线之争,更是政治方向的选择。实践证明,南下没有出路,坚持北上建立根据地,进而建立抗日民族统一战线,才是拯救中华民族希望之路。所以说,我们一定要不断增强政治鉴别力和政治敏锐性,不断深化对历史规律和时代大事的科学认识,不断提升对国情和形势的准确把握,努力做到在任何情况下都头脑清醒、眼睛雪亮。作为基层党员干部,我们不仅要了解仰慕革命前辈在思想、道德境界上所达到的高度,更要升华道德认知、强化道德自律、砥砺道德实践,做到心中有党明大德、心中有民守公德、心中有戒严私德,不断树牢对党忠诚的政治品格、为民服务的根本宗旨、清正廉洁的底线意识,做新时代不忘初心牢记使命的合格共产党员。
四、坚持学史力行,持续做到知行合一开展党史学习教育,不仅要在思想上受洗礼,更要在行动上见真章,把学习教育激发出的工作热情和进取精神转化为推动发展的强大动力。党史学习教育,要注重与工作相结合,以学促干激发新动力,把党史学习教育同师德师风建设、教学教研工作、学生养成教育、思政课队伍建设结合起来。要与近期开展的“推门课”听评活动结合起来,贯彻落实上级部门决策部署,聚焦教育教学主业,将课堂作为提升教学质量的主战场,持续促进我校高质量发展。
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【篇6】
民主生活会征求意见情况在全体党员中开展以“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”
为主要内容的“”学习教育,是今年机关党的建设的一项重大政治任务。为确保市直机关“”学习教育扎实开展、取得实效,根据《中共陇南市办公室〈关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案〉的通知》(陇办发〔2016〕13号)
精神,结合市直机关实际,提出如下指导意见。
一、明确总体要求开展“”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想政治建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用系列重要讲话精神武装头脑为根本任务,教育引导广大党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律和政治规矩;进一步深化先锋引领行动,强化宗旨观念,勇于担当作为,立足本职岗位建功立业,在服务发展战略中发挥先锋模范作用,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念,实现建设幸福美好新陇南、确保如期实现全面建成小康社会奋斗目标提供坚强组织保证。
开展“”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”
要针对问题改,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。要从市直机关实际出发,着力解决一些党员理想动摇、信念模糊、信仰缺乏、精神空虚的问题;着力解决一些党员党的意识淡化、看齐意识不强、先锋意识弱化、不守党的政治纪律和政治规矩的问题;着力解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律涣散、长期不参加党的组织生活、不按规定缴纳党费、不完成党组织交给的任务的问题;着力解决一些党员宗旨观念淡薄、服务意识欠缺,执法不公、假公济私、吃拿卡要、损害群众利益的问题;着力解决一些党员安于现状、精神不振、状态不佳、庸懒散软、作风懈怠、不作为慢作为的问题;着力解决一些党员道德行为失范、不思进取、贪图享受、奢侈浪费的问题等,推动机关作风不断好转。要切实抓好党的群众路线教育实践活动、“三严三实”长期整改任务的落实,坚持盯住不放、持续用力、深入整改。要进一步加大软弱涣散党组织集中整治力度,切实提升机关基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
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开展“”学习教育,要坚持正面教育为主,注重用科学理论武装头脑,教育机关党员严格遵守和执行党章党规,学深悟透系列重要讲话,做到内化于心、外化于行,始终在思想上政治上行动上同以习同志为总书记的党中央保持高度一致;坚持问题导向,注重实效,着力解决党员队伍中存在的突出问题;坚持领导带头,以上率下,党员领导干部要以普通党员身份参加组织生活,带头学习讨论、带头讲党课、带头开展批评和自我批评、带头解决问题,以实际行动为广大党员做出表率;坚持立足实际,分类指导,针对各单位情况和党员队伍实际,分别提出要求,分层分类推动;坚持抓在平常,融入经常,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,推动党员经常性教育以制度的形式固化下来、坚持下去。
开展“”学习教育,要以“服务中心,建设队伍”为核心,坚持学用结合,知行合一,把学习教育与贯彻市委重大决策部署和总体工作思路结合起来,与深入落实市委“433”发展战略结合起来,与落实“十三五”规划紧密结合起来,与推进脱贫攻坚、双联行动、效能风暴行动、先锋引领行动等紧密结合起来,通过学习教育,达到强素质、建队伍、促工作的目的。
二、突出重点内容市直机关开展“”学习教育,既要全面贯彻中央和省委、市委的部署要求,也要结合各部门自身实际,紧扣主题、突出重点,体现特色、有的放矢。
1.认真学习党章党规,明确基本标准、树立行为规范。市直机关党组织要广泛开展“学党章学准则学条例”活动,组织广大党员逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,做到坚定理想信念,对党绝对忠诚;认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,牢记党规党纪,养成纪律自觉,守住做人做事的基准和底线;学习《中国共产党党组工作条例(试行)》、《党政领导干部选拔任用工作条例》及《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》,推进机关党建规范化、制度化;认真学习党的历史、革命先辈和先进典型,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,发挥正面典型的激励作用;加强警示教育,以案说法、以案明纪,从、薄熙来、、、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥反面典型的警示作用。
市直机关各级党组织要结合实际,积极开展党章宣讲辅导活动,党员领导干部要带头给机关党员辅导党章。
2.深入学习系列讲话,加强理论武装、统一思想行动。市直机关党组织要把学习贯彻系列讲话作为思想建党的首要任务来抓,要重点学习《系列重要讲话读本(2016年版)》,引导党员深刻理解系列讲话的精神实质、丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,做到学而知、学而信、学而用、学而行。县处级以上党员领导干部还要深入学习《习谈治国理政》和《系列重要讲话文章选编(领导干部读本)》,坚持读原著、学原文、悟原理,全面学、系统学、深入学,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学,对每篇讲话都要学思践悟、融会贯通;普通党员要突出重点学、联系实际学,着重在理解和掌握基本立场、观点、方法上下功夫,努力用系列讲话武装头脑。各部门要按照中央要求,把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入“”学习教育计划之中,联系工作实际深入学习领会,把握贯穿其中的世界观和方法论,在实践中深化认识、推动工作。
市直机关各级党组织要结合实际,主动邀请市委党校、市委讲师团等部门的理论工作者,深入开展宣讲活动,帮助党员干部加深对系列讲话精神的学习和理解。
3.坚持共产党员标准,争做合格党员、争当先锋表率。市直机关党组织要教育引导党员干部依据党章规定的基本条件,校正思想之标,调正行为之舵,争做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员。要把增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识作为学习教育的根本要求,经常、主动、真正地向党中央看齐、向看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央和省委、市委各项决策部署看齐,做政治上的明白人。深入开展先锋引领行动,引导党员干部立足岗位作贡献,创建“先锋支部”、“党员先锋岗”,带头坚定理想信念,带头严守政治纪律和政治规矩,带头树立和落实新的发展理念,带头攻坚克难、敢于担当,带头落实全面从严治党责任。积极争创思想道德先锋、优质服务先锋、为民富民先锋、改革创业先锋、清廉实干先锋。市直机关工委将结合纪念建党95周年,选树和表彰一批先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。
三、开展专题研讨要以党支部为单位,每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论,真正提高认识、找到差距,明确方向、争做表率第一个专题:6月进行。要以“严守党章党规,规范党员日常言行”为主题,重点围绕学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等内容开展研讨,增强党员的党章意识、纪律意识、规矩意识、底线意识,努力做遵章守纪的表率。
第二个专题:8月进行。要以“增强看齐意识,用总书记系列讲话精神武装头脑”为主题,重点围绕学习贯彻系列重要讲话特别是总书记治国理政新理念新思想新战略开展研讨,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚持用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作,努力做学习系列讲话的表率。
第三个专题:10月进行。要以“践行“”、做合格党员”为主题,重点学习焦裕禄、孔繁森、杨善洲、沈浩、柴生芳等优秀共产党员的先进事迹,正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,提振精气神、激发正能量,永葆共产党员的先进性和纯洁性,努力在为党的事业担当作为上做表率。
第四个专题:12月进行。要以“立足本职岗位、发挥党员先锋引领作用”为主题,重点围绕如何干事创业、发挥先锋模范作用、为推动市委中心工作做贡献开展讨论,结合开展先锋引领行动,教育党员从现在做起、从一点一滴做起,在平凡岗位上创造不平凡的业绩,把合格党员的要求体现在推动脱贫攻坚上,体现在推动改革发展稳定上,体现在全面建成小康社会的伟大实践中,努力在服务“433”发展战略上做表率。
四、落实推进措施“”学习教育不是一次活动,不分阶段,不设环节,市直机关各级党组织要突出正常教育,把“”学习教育融入到党员的日常教育中,融入到党组织的经常性活动中,融入到各项业务工作中,用心用力、抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
1.丰富和创新学习教育的方式方法。机关党支部要经常性督促党员认真抓好自学,结合自己的思想、工作、生活实际,用心学、深入学,做到知行合一、以知促行。各级党政机关、事业单位党支部要坚持“固定党日”学习制度,对集中学习统筹安排、列出具体计划,每月组织开展2次集中学习,其他领域的党支部可根据实际情况灵活安排集中学习的时间和内容,年内集中学习累计不少于9次。党支部负责人要结合本单位、本部门、本系统实际,对每次集中学习提出要求,学习情况应如实记录,每季度向上级党组织报告。窗口单位和党员外出较多的,可探索建立“移动课堂”等方式开展学习教育;对离退休党员,可通过“送学上门”、寄发资料等适当方式组织学习。另外,可利用微博、AAA公众号等新媒体平台开展学习,还可组织开展问卷测试、知识竞赛、现场问答、专题辩论、播放电教片等丰富多彩的学习教育活动,加强互动交流,扩大覆盖面,增强吸引力。
2.提高讲党课的质量和效果。各部门机关党组织要把党课教育作为开展集中学习的重要方式,每季度至少组织1次机关党支部开展党课学习,要主动邀请市委党校、讲师团专家学者讲党课,要鼓励和指导基层党组织书记、党务工作者、普通党员联系实际讲党课。单位县处级党员领导干部讲党课不少于2次。要创新讲党课内容和方式,采取邀请老革命老红军讲党史、先进典型讲事迹、普通党员讲奉献等方式,增强党课教育的生动性和吸引力。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。要结合双联行动结对共建工作,组织机关党组织负责人和贫困村党组织负责人交叉讲党课、党员共同听党课,增进交流、密切感情。“七一”前后,各部门都要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排好党课教育。
3.召开专题组织生活会。第四季度,各党支部要以“”为主题,召开专题组织生活会。支部班子及其成员要对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,并通报开展“”学习教育的情况。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。支部每名党员都要对照“”要求,汇报个人思想、学习、工作及作用发挥情况,全面查摆问题,深入分析原因,提出切实可行的整改措施。要组织全体党员对党支部班子的工作、作风等进行评议。召开专题组织生活会的情况及党支部班子的评议结果要及时报上级党组织。
4.认真开展民主评议党员。年底前,各级党组织要结合组织生活会开展民主评议党员工作。民主评议党员以支部为单位,对照党员标准,以党员思想表现、遵守纪律、工作作风、履行职责、发挥作用、道德品行等为主要内容,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,对每名党员提出评定意见,按照“好、一般、差”确定评议等次,对评定为“好”
等次的党员予以表扬;对评定为“差”等次且有不合格表现的党员,经过综合分析、调查核实、支委会讨论、党委预审、组织认定、反馈结果等程序,认定为不合格党员。民主评议党员和处置不合格党员的情况,要及时报告并在上级组织的指导下有序进行。
5.切实整顿不合格党组织。要在“”学习教育中,集中整顿一批不合格党组织。重点要整顿一些班子配备不齐、不及时换届的党组织,整顿一批党的工作开展不正常、职能作用发挥不明显的党组织,整顿一批制度形同虚设、组织生活不开展的党组织,整顿一批主体责任不落实、党员教育管理不严格的党组织。市直机关工委将结合学习教育活动,深入调查摸底,对排查出来的软弱涣散基层党组织,逐一分析原因,建立台账,进行动态管理。要把软弱涣散党组织作为开展学习教育的难点,采取确定联系领导、加大集中学习频次、配强班子成员、与先进支部对接帮助等方式,切实督促其整改提高。
6.党员领导干部做表率。党员领导干部要在学习教育中走在前面、学深一层,严格执行双重组织生活会制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加民主评议。各部门要召开党组(党委)会,专题学习党章党规和系列重要讲话;要以党组(党委)中心组等形式集中研讨,深化学习效果。年度民主生活会要以“”为主题,领导班子和领导个人要把自己摆进去,深入查找存在的问题,提出整改方向和措施,并认真抓好落实。
五、加强组织领导开展“”学习教育,任务重、标准高、要求严。市直机关各级党组织要高度重视,统筹安排、精心组织,狠抓落实、务求实效。
1.靠实工作责任。各级党组织对“”学习教育负主体责任,要结合本部门、单位实际,提出学习教育的具体实施方案,加强对学习教育的督促检查,确保学习教育取得实效。各部门党支部书记要把学习教育切实抓在手上,督促支部党员扎实开展学习,深入查摆问题,及时整改落实。对机关党建工作薄弱的基层党支部,单位党组要高度重视,党组书记要亲自参与指导、参加党支部各项活动,从严从实抓好学习教育。市直机关工委将成立学习教育协调推进领导小组,加强对学习教育的督导。市直机关各级党组织开展“”的情况,将作为年底“一报告两评议”的重要内容,并将适当增加在年度党建目标责任制考核中的比重。
2.突出工作重点。各部门党组、党总支要结合开展“”学习教育,摸清基层党组织现状,配齐配强基层党组织班子特别是党组织书记,确保“”学习教育有人抓、有人管。要按照要求及时开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。市直机关工委将继续加强基层党组织书记特别是机关支部书记的培训,全面提升工作能力和水平。
3.注重督查指导。各部门机关党组织要结合实际,督促党员抓好自学,列出学习计划、定期开展交流,党组织负责人要及时进行点评;要区分党员领导干部、普通党员、流动党员等不同群体,加强分类指导,增强工作的针对性。市直机关工委将组建督导组,定期对各部门开展“”学习教育进行调研督查指导,并组织各部门“互学互查”,总结经验,发现问题,推动落实。
4.加强舆论引导。各级党组织要重视先进典型选树工作,对在“”
学习教育中涌现出的先进典型和好经验好做法,通过各种形式加大宣传推广力度,努力营造良好氛围。要结合实际开展党课评比、网络自主学习、互动交流等活动,激发党员学习的热情,增强学习教育效果。
市直机关工委将利用简报、AAA公众平台等信息渠道,大力宣传各部门的做法经验,推动“”学习教育有序开展、取得实效。各级党组织要定期向市直机关工委报送学习教育动态情况。
5.建立长效机制。各部门机关党组织要以开展“”学习教育为契机,坚持思想建党与制度治党相结合,加强对党员思想政治教育、日常管理和作用发挥等问题的深入研究和不断探索,及时把学习教育中的好做法好经验用制度形式固定下来,进一步健全完善和严格执行“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员、党性分析等制度规定,真正把党员学习教育抓在平常、融入经常,做到常态化长效化。
【篇7】
民主生活会征求意见情况为认真开好2022年度民主生活会,确保民主生活会质量,应急局紧密班子自身实际,着重从“带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、带头坚持和加强党的全面领导、带头履职尽责担当作为、带头学习贯彻党的十九届五中全会精神、带头落实全面从严治党责任”五个方面进行对照剖析,查找存在问题,深刻剖析原因,明确改进方向。共收集涉及领导班子的各类意见建议10条,梳理归纳为5个方面10条内容,具体如下:一、在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,把握正确政治方向,提高政治能力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
1、建议在学习党建理论知识上投入更多的时间,树立终身学习意识,培养肯钻、能挤的学习习惯。
2、加强对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习。
二、在坚持和加强党的全面领导,充分发挥各级党组织的政治功能,团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面。