关于提高政教工作水平办人民满意的教育的调研报告

2022-12-15 09:03:52 133
联系客服提示-笔笔文库

关于提高政教工作水平办人民满意的教育的调研报告5156字

习近平总书记在党的二十大报告中指出,“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人育”。XX区要办人民满意的教育,必须提高政教工作水平。今年以来本人深入部分中小学校,通过听取汇报、座谈交流、实地察看,以及召开不同层面的座谈会等形式,对全区中小学政教工作情况进行了调研。现将调研情况报告如下:

一、全区中小学基本情况

XX教育系统现有公办小学XX所,初中XX所,在校生XX名,在职教职工XX名,拥有全国优秀教师XX名,中学高级(包括小中高)职称XX名、XX省特级教师X名、国家级教育部卓越校长工作室X个,XX市名校长工作室X个,全国优秀少先队集体X个,全国近年来教育教学成果获奖数居名列前茅,先进集体获国家级X个、获XX省级X个、获市级XX个。

二、我区政教工作取得的成绩

近年来,XX区委区政府紧紧围绕“立德树人”这一根本任务,努力把握中小学生的成长规律和育人规律,始终坚持XX省关于加强未成年人思想道德建设的工作要求,积极贯彻落实XX省中小学育人工作座谈会和德育工作大会精神,努力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,取得了一些成绩,共表彰中小学师生XX人;开展师德师风巡讲活动,2022年组织全区XX多名教师参加了由XX市师德巡讲团宣讲活动。XX间公办中小学校也相继开展师德宣誓、讲自己的师德故事、学习讨论等活动。

(一)组织建设不断加强。一是教育工委成立了XX区未成年人思想道德建设工作领导小组,加强对德育工作的领导与协调,统筹宣传、教育、文化、文明、公安、团委、妇联等各部门力量,及时研究分析中小学德育工作面临的形势,协调解决存在的问题,共同推进中小学德育工作的全面开展。二是各中小学校都建立了以书记、校长负主责,以政教处、团委、团支部、少先队大队部为分管,以班主任为骨干的德育工作队伍。教育工委和各中小学校切实履行好主体责任,把学校教学工作与育人工作紧密结合起来,做到同部署、同落实,确保了德育工作的有效开展。

(二)主题教育不断深化。近年来,全区中小学校始终围绕“中国梦”、“社会主义核心价值观”、“不忘初心、牢记使命”、“红色传奇”进校园等时代主流宣传的热点,以“每年一主线,每月一主题,一题一展示”等形式开展活动。通过“创文明校园做文明使者”、“核心价值我践行”等主题教育系列活动,倡导孝敬父母、尊重师长、诚实守信、帮助同学,让学生心中有爱、心中有责,懂得友善、学会尊重,珍爱生命、乐观生活,热爱祖国,热爱共产党。各学校结合校情、学情,卓有成效地开展主题鲜明、丰富多彩的活动,切实增强了中小学德育工作的时代性、实效性和针对性。

(三)师德建设不断推进。一是全区建立和完善了教师职业道德监管、奖惩机制,构建了学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德监督体系,加大对有偿家教、以教谋私等有损于教师形象等行为的处罚力度,对师德考核实行“一票否决制”。二是结合教育工作实际,各校采用集中学习、小组学习和自学相结合,讲课辅导与集体讨论交流相结合的学习方式,教师积极撰写学习心得,师德案例,师德小故事等文章,各校利用教师例会组织教师学习讨论,引导教师正确的理解教师的职业内涵。要求教师边学习边对照自身的教育教学行为,找出自身存在的问题,以利于在下一阶段得以改进。如:沙井小学结合本校的读书月活动,提出让教师多读书,读好书。要求每位教师至少读一本教育理论丛书,进行“好书推荐”。每周例会,由一名教师向全体教师推荐一本自己阅读过的书目,介绍书里的主要内容、对自己的帮助、教育意义、感想等。通过好书推荐,教师之间可以相互借阅自己喜欢的、适合自己读的书,实现知识的有效积累,提升自己的教育理论和实践水平。三是有针对性地开展了“党课开讲啦”、“学习身边榜样”、“送教上门”、“千名教师进万家”等师德师风建设活动,进一步激励全区教师成为恪守公民道德,弘扬社会正气的模范,全区师德建设氛围更加浓厚。

阅读全文
(想阅读完全部图文内容,您需要先登陆!)
如果喜欢本篇内容,请赞赏鼓励哦!
尚未有人赏赞,赶紧来一个吧
查看更多>>
请选择打赏类型
¥0.01
¥1
¥365
¥188
¥99.99
¥66.6
¥52
¥6.66
¥6
赏赞

分享:

微信扫一扫在手机阅读、分享本文

关于本文

本文标题:关于提高政教工作水平办人民满意的教育的调研报告

链接地址:http://www.bibiwenku.com//index/article/detail/detail_id/200487.html

相关内容
    热门推荐
    • 本周热门
    • 本月热门
        二维码

        微信订阅号

        联系客服

        联系我们