师德师风年度小结

2022-09-03 14:29:07 123
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师德师风年度小结

1年度师德师风工作小结

我校充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性并把此项工作纳入学校工作的重要议事日程我校在全校范围内进行了宣传发动并结合本校实际扎扎实实地开展了师德师风整顿学习活动

我校以依法执教爱岗敬业热爱学生为人师表严谨治学为主要内容师德师风建设年为抓手切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节使全体教职工在增强意识关爱学生服务育人等方面有所提高现对我校开展师德师风建设活动作以下阶段性工作小结

统一思想提高认识

坚持科学发展观的重要思想认真领会这次师德师风建设年活动是教育局的重要工作举措是新形势下推进教育良好风气的必要手段是促进依法执教文明施教创满意教育的重要保证是教师在思想政治上道德品质上学风学识上适应时代要求担负起培养二十一世纪新人的历史使命

加强领导落实责任

我校对师德师风建设工作高度重视把抓好师德师风创建活动作为践行科学发展观坚持教育为人民服务推进依法行政从严治教维护教育形象创建文明行业改善和优化教育发展环境的重大举措来抓切实加强领导建立工作机制实施师德师风建设责任制经过校班子和全体教职工大会反复研究决定我校成立了以校长为组长副校长为副组长村小负责人为组员的师德师风工作领导小组做到一把手挂帅亲自抓副职领导具体抓”,把责任目标落实到各有关岗位及责任人并结合学校工作实际制定了切实可行的师德师风工作实施方案确定了具体的实施步骤及工作措施同时为推进各项工作措施的具体实施按计划落实好每一项工作

高度重视教师职业道德建设树立为人师表良好形象

教师队伍建设是发展教育事业的关键百年大计教育为本教育大计教师为本教师修养立德为本几年来我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作造就和形成了一支叫得响过得硬的教职工队伍我们要求全校教师自觉加强职业道德修养树立良好的为人师表形象具体做了以下三个方面一是热爱学生建立平等民主和谐的新型师生关系二是以身作则作为一名教师衣着定位”,让学生无时无刻受到审美教育三是要面向全体学生切实贯彻因材施教的原则让每一名学生都得到充分的发展

创设有效载体深入开展师德师风建设活动

为了结合县教育局师德师风建设年活动”,进一步提高我校教师的师德师风建设我们积极为教师创设有效载体根据我校师德师风建设活动计划开展了丰富的活动通过活动每位教师在师德师风建设方面都得到了提高组织每个教职员工认真学习了教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、双鸭山市教育五三规定》、集贤县教师十不准等法律法规和规范要求从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范

师德师风测试认真进行

本学期我校教师学习对国家中长期教育改革和发展规划纲要弟子规情况进行了测试20XX18在学校多媒体和六年二班由学校领导班子亲自监堂全体教师全员参与了本次测试本次考试在公正公平中进行今后我校还将继续加强对教师职业道德方面的学习并认真进行测试

师德师风建设结硕果

经过全体师生共同努力我校师德师风建设结出可喜的成果教育教学平安创建后勤社会化服务校园文化建设等方面得到当地干群家长及主管部门的良好评价同时又涌现出爱岗敬业无私奉献爱生如子舍小家为大家教书育人刻苦钻研精通业务等优秀典型事迹如行政领导工作兢兢业业主动积极创新实干不计得失党员同志身先士卒以身垂范老同志工作积极带病工作年轻同志务真求实干一项工作取一项成绩班主任管理服务学生到位班风学风转变提高后勤同志服从安排转岗无怨言不怕吃苦耐劳全校教职工呈现出你追我赶争创一流工作业绩树行业新风的良好局面

今后的努力方向

1学校要高度重视师德工作要完善各种机制使师德建设工作顺利有效开展

2要重视师德建设工作过程性活动的开展加大监督检查力度使师德建设工作良性发展

新世纪做好师德师风建设工作是一项长期而艰巨的任务我们要做到锲而不舍坚定不移坚持不懈相信只要扎实工作务求实效我们腰屯中心校的明天会更美好

腰屯中心校

20XX110

2师德师风年度小结

众所周知人民教师传统的职责要求是传道授业解惑”,在这种神圣的职责要求下在任何国家社会里人们无不认为教师是伟大的光荣的辛勤的高尚的这是因为他们培养了一代又一代的社会需要的人才在为国家的振兴人才的培养中显示了擎天柱的作用

我从教三十五年来但我深感要做个好教师并非易事我认为好教师首先必须有敬业精神要毕生忠诚党的教育事业要做到这一点就应充分认识教师工作的意义从而深深地热爱教育事业

现代的时代是一个竞争激烈的时代国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争综合国力的竞争归根结底是人才的竞争而人才的培养靠的是教育靠的是教师兢兢业业的工作只有深深地认识这一点才能激发对教师工作的热爱也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去

师者所以传道授业解惑也教师的具体工作在于传道授业解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践给学生传授知识培养学生的实践能力使学生懂得各种事理这就要求教师应具有学而不厌悔人不倦的精神来开拓学生的知识视野丰富学生的知识储备并在此基础上培养学生运用知识解决实际问题的能力与此同时教师要有崇高的理想完善的道德情操坚定的信念顽强的意志品质并用它们对学生进行潜移默化的影响和熏陶这样才能培养出祖国需要的全面发展的能适应竞争形势的有用之才

其次必须热爱自己的教育对象--学生教师应该是一位雕塑大师能将一块坯材用自己的思想与感情将它雕塑成一件艺术精品

诚然从表象上看学生的确存在的差异因而有的教师便加以区分对待好学生关爱备至而对差学生冷漠有加但我认为从本质上看学生并不存在好与差之分,“差生之所以”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚而未得到充分的释放而已来自学生自身的主观因素有学习的目的性不明确缺乏自我控制能力没有自信心存在自卑感等等因而往往会放松对自己的严格要求来自客观的因素有社会不良风气的影响家庭环境与家庭教育中存在的问题所产生的影响以及学校教育的不到位等等上述主客观的因素都会严重束缚学生内在潜能的发挥都会成为学生健康成长与发展的障碍正因如此我们教师对这些所谓的差生”,更应加备的关爱与呵护

在他们身上我们要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步去寻找他们生活中品德上每一个闪光点然后运用激励机制加以充分的肯定和激励恢复感到温暖增强自信从而缩小师生间心灵上的距离使他们产生向师性这样他就会把教师当成知心朋友愿意向你畅开心扉愿意接受你如何学习和如何做人的指导思想上的束缚除了他们必然会在成长与发展的道路上有一个质的飞跃古人云:“仗义多为屠狗辈负心皆是读书人”,我认为差生我们更应多一份理解和关爱

第三,“身教重与言传”,要以自身的行为去影响学习真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之什么不可为因此教师的教学待人接物行为举止一言一行都必须认真稳重规范得体切不可马虎轻率任性不负责任除此之外教师还应和学生进行经常性的心灵沟通向学生畅开心灵既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训使学生真正感受到你不仅是他的教师而且是他的知心挚友感受到你对他友谊和信任一言以蔽之好的教师应以自己的人格魅力去吸引学生感动学生使他们愿意以你为榜样去一步一步地扎扎实实地走自己的希望之路未来之路人生之路

第四教师应有仁爱之心面对学生应从心底去爱他们关心他们的学习关心他们的生活关心他们的身体关心他们的心理健康让学生知道老师关心他在乎他注意他让学生从内心接受老师并从老师那里受到真正的良好的影响懂得理解他人关心他人爱护他人这才是我们教书育人的真正目的也是最终的目的

让我们把尊重和理解学生当成教育工作中的重点把这种思想意识变为实际行动多一句表扬少一句批评做起讲究批评艺术做起不体罚学生做起面带微笑走进课堂作起低下头来与学生交谈做起让我们对学生真诚的说一声:“我爱你们”,让尊重和理解落到实处让和谐的师生关系不再成为期待

一般介绍

本学期我担任了高二两个班的语文课能按教学大纲的要求认真钻研教材研究两个班学生的实际情况确定较为适宜的教法认真备课认真批改作业比较顺利地完成了教学任务我自己对贯穿于新的教学大纲中的语文教学思想有了进一步的认识更坚定了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的认识对第一次使用的新教材也能较的把握和处理了较为满意的几点

在写作教学方面将课堂作文和课下周记结合起来处理既完成了教材规定的写作教学任务又在某种程度上弥补了本册教材课文教学与写作训练脱节的不足学生的写作水平较过去都有了一定的提高写出了不少有思想有情感有文采的好文章

在处理新教材的课文教学方面充分认识到了本册课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点为配合教学先后请了山东师大中文系的教授吕家乡先生和宋遂良先生前来给学生作了诗歌鉴赏散文鉴赏两个专题讲座取得了很好的效果

组织了两次文学活动一次是诗歌朗诵会一次是诗歌背诵比赛两次活动都受到了学生的欢迎在诗歌朗诵会上学生踊跃上台深情朗诵自己精选的诗歌作品所有的人都沉浸在诗歌的迷人境界中在诗歌背诵比赛中学生们将课下十年功展示于课上的一分钟让诗歌内化为自己的精神以后又外现为一种气质

按照教学大纲有关课外阅读的要求较有效地组织了学生的课外阅读活动我不断地把大纲推荐的阅读篇目介绍给学生要求他们制定可行的读书计划利用零碎时间读名着并通过考试的形式检查他们的阅读情况

不足的几点

在学生习作的讲评方面做得还很不够客观原因是时间少主观原因是自己的重视程度不够没有挤出时间来完成好这一项很有意义的工作

对学生的课后作业检查的力度还不够使得一部分学生没有按时保质保量地完成作业在期末考试中就表露出来了

自己有了老朽的感觉常想得过且过对新事物(如计算机知识和操作新教材中的诗歌背诵新概念作文等)有些不以为意了就总结到这里吧工作和生活都还是要向前的

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