“作背诵”活动总结
昨天，傅xx同学上传了自己的作背诵视频，持续4天的“作背诵”活动终于圆满地落下了帷幕。先贤云：善始善终。一个良好的开头需要一个同样良好的结尾来呼应。为了明晰活动的目的和价值，为今后好地开展此类活动提供参考，我们有必要做一个活动总结。
我们做了什么
暑假伊始，作业中就布置了背诵一篇作并为之录制视频上传到班级群中的作业。如果对照这个要求盘点一下，我们可以很清楚地看到，所有同学都完成了这项作业。
我们做到了什么
.作业完成了。
毫无疑问，4个孩子一个不落地完成了作业，底线要求达到了。
2.群内活跃了，不少爸爸群了，班级凝聚力增强了。
往常，假期是大家各自分散休息的时候，咱们的班级群安安静静。这个暑假，群里每天都有热闹的讨论，虽然咱们人没在一处，可是心却比以往挨得近了。我们点评作，点评孩子的背诵，也交流视频制作的各种方法和技巧。咱们的班级群变成了一个7×24的在线课堂，孩子学，老师学，大朋友们也学。让人意想不到的是，不少爸爸们也主动群了，家庭教育缺失的一环补上了。4个孩子一个不落，依次展示自己。我们的家长们也一个不落地欣赏、点评。4天，我们熟悉，了解，亲近。现在，我们班可以被称为“相亲相爱的一家人”了。
