27教育科研个人年底工作总结
回顾27年的工作，在省、市教育学会和陶研会的指导下，在区教育局、民政局和社科联的领导和大力支持下，我会组织会员认真参各项活动，较好地完成了任务。
一、认真做好“十二•五”教科研课题管理工作
组织好教科研课题的申报和管理工作是我会服务于学校、服务于教师的重要平台。27年上半年，根据《江苏省教育学会“十二五”教科研规划课题目录》，结合我区的实际情况，我会召开苏苑高级中学等8个苏州市教育学会团体会员工作会议，研究选题意向，落实2个省级课题，9个市级课题。
根据苏州市陶行知研究会《关于做好省、市陶研会“十二五”规划课题申报工作的通知》的精神，召集了我区4所省陶研会实验学校和3所市陶研会小教专业委员会学校联席会议。由于这些学校领导重视，教科研人员努力，共落实3个省级陶研课题，4个市级陶研课题。
下半年，以上8个课题经申报，均获得省、市教育学会和陶研会批准立项。在区教育局领导的指示下，区教育局基教科、教研室和我会同心协力，从月下旬到27年3月，共举行6次集体开题论证活动。每次开题活动，对3-4个课题集体论证，做到事先充分准备，与会专家坦承己见，受邀学校代表积极发言，讨论、修改、补充、完善方案。此后，陆续整理印发了开题论证意见书。
从4月开始，我们主要抓了课题研究的过程管理，督促课题组依修改后的方案开展研究活动，记录在案，并在校园网上呈现。目前，承担课题的学校正在按照上级的课题管理办法做好研究工作，情况正常。
二、组织优秀教育论评选活动
组织优秀教育论评选活动是我会服务于教育改革，提高教师撰写教育论水平的重要措施和手段。27年的3月至5月中旬，经各校认真发动，积极推荐，教师积极撰写教育教学论，收到57篇参评章。经专家评审，获得一等奖5篇，二等奖99篇，三等奖256篇。
27年送市学会的论，获一等奖5篇，二等奖8篇，三等奖88篇，较上年有所进步。
27年，参市陶行知研究会论评选活动，获一等奖2篇，二等奖6篇，三等奖73篇。
在27年江苏省教育学会论评选活动中，我区教师的论，又有7篇论获奖。
