26年少先队工作总结范
少先队工作计划总结(一)
一、指导思想
“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作明、健康、持续、和谐发展。强班队化建设，通过丰富彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。
二、本学年主要工作
(一)抓好学生的常规管理
、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、强学校升旗仪式和鼓队队的管理，培养和训练新一轮国旗手成员。
3、强腰鼓队训练。
(二)深入贯彻落实《中央国务院关于进一步强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步强少先队工作的意见》精神
、组织各班辅导员(班主任)学习《关于进一步强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成明礼貌、诚实守、助人为乐、爱护物、保护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻《中央国务院关于进一步强和改进未成年人思想道德的若干意见》，深入贯彻《民道德建设纲要》，强学生思想教育，
2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题教育活动，逐步培养学生的德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自心、自尊心、自豪感。
3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。
4、组织中队辅导员强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
(三)发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。
发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚”等具体内容开展种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。
(四)大力度，常抓不懈，开展项教育活动。
、学生常规教育。
各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以学生明礼仪教育为突破口，强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。
管住自己的嘴，不说脏话、粗话;
管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物;
管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。
